＜ご案内動画（約１分）＞
「地域協働による高校魅力化ガイド①」
江森真矢子氏（元リクルート編集者・まなびと代表）
「キーワードから読み解くSDGs」
吉川幸氏（岡山大学全学教育・学生支援機構 准教授）
withコロナ、ポストコロナ社会での学習指導要領の「活かし方」
合田哲雄氏（文部科学省科学技術・学術総括官）
「地域協働による高校魅力化ガイド②」
江森真矢子氏（元リクルート編集者・まなびと代表）
振返り・交流
「地域協働による高校魅力化ガイド①」
江森真矢子氏（元リクルート編集者・まなびと代表）
「キーワードから読み解くSDGs」
吉川幸氏（岡山大学全学教育・学生支援機構 准教授）
withコロナ、ポストコロナ社会での学習指導要領の「活かし方」
合田哲雄氏（文部科学省科学技術・学術総括官）
「地域協働による高校魅力化ガイド②」
江森真矢子氏（元リクルート編集者・まなびと代表）
振返り・交流
※第１回、第２回までは、オンラインでの開催といたします（Zoomを使用予定です）。第３回目以降の開催の形式を、会場参加とするか、オンライン参加とするかについては、8月時点に状況を考慮してご参加の皆さまにご案内いたします。
開催会場
語らい座 大原本邸
倉敷の家や蔵の美しさと日本庭園を堪能できるのが、「語らい座 大原本邸(旧大原家住宅)」です。
アクセス
〒710-0046 倉敷市中央1丁目2-1
TEL（086）434‐6277
JR倉敷駅より徒歩約15分
セミナーの流れ
イントロダクション 5分
（講師紹介、流れの説明など）
第１部 講師レクチャー 40分
（休憩５分）
第２部 パネルディスカッション 30分
（講師、教育界、産業界、ＮＰＯ）
（休憩５分）
第３部 分科会 30分
まとめ 5分
（コーディネーターコメント、講師コメント）
セミナーの流れ・定員
イントロダクション 5分
（講師紹介、流れの説明など）
第１部 講師レクチャー 40分
（休憩５分）
第２部 パネルディスカッション 30分
（講師、教育界、産業界、ＮＰＯ）
（休憩５分）
第３部 分科会 30分
まとめ 5分
（コーディネーターコメント、講師コメント）
セミナー講師プロフィール
第１・４回講師【江森真矢子氏】
東京生まれ。国際基督教大学在学中から野外教育施設の運営スタッフとして活動。卒業後、私立学校の魅力作り支援、株式会社リクルートの教育専門誌の編集者を経て、地域おこし協力隊として、岡山県立和気閑谷高校の魅力化を通じた町の活性化に携わる。一般社団法人まなびと代表理事。≪編書≫ 『地域協働による高校魅力化ガイド』。
第２回講師【吉川幸氏】
岡山大学全学教育・学生支援機構准教授、博士（総合社会文化）。民間企業勤務を経て現職。岡山大学のSDGs推進、実践型社会連携科目の企画開発、「地域ぐるみのひとづくり」と題した地域の教育魅力化に取り組む。カードゲーム「SDGs de 地方創生」公認ファシリテーター。《監訳書》『市民参画とサービス・ラーニング』。
第３回講師【合田哲雄氏】
1992年旧文部省に入省し、福岡県教育庁高校教育課長、国立大学法人化や学習指導要領改訂の担当、NSF（全米科学財団）フェロー、高等教育局企画官、研究振興局学術研究助成課長、初等中等教育局教育課程課長等を経て、現職。主な著書に、『学習指導要領の読み方・活かし方』（教育開発研究所）など。
コーディネーター【山下陽子氏】
岡山県立真庭高等学校 初代校長、同倉敷南高等学校 校長、岡山大学教師教育能力開発センター特任教授を経て、現在は「語らい座 大原本邸（2018年4月開館）」館長。くらしき未来Ｋ塾を立ち上げ、市民と教師による包括的教育改革を実践している。2015年文部科学大臣表彰、2016年岡山県特別功労者表彰。津山市生まれ。
お申込・お問合せ先
一般社団法人高梁川プレゼンターレ
〒710-0046
倉敷市中央２丁目１３－３ 住吉町の家分福
TEL（０８６）５２７－６２４８
FAX（０８６）６９１－２２８９
